Zespoły przedmiotowe

Biologia

WYNIKI KONKURSU MODELARSKIEGO

Gwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywna

W tym roku zadaniem uczestników było wykonanie dowolnego modelu drzewa występującego w naszych lasach.

Oto wyniki

I miejsce

Sosna zwyczajna

KLAUDIA WAJMAN kl. III A

II miejsce

Lipa drobnolistna

MARTA WALKOWIAK kl. I C

III miejsce

Jesion wyniosły zimą

ADRIANNA JUŚ kl. III B

GRATULUJEMY

Add a comment

WYNIKI KONKURSU MODELARSKIEGO

Gwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywna

W tym roku zadaniem uczestników było wykonanie dowolnego modelu drzewa występującego w naszych lasach.

Oto wyniki

I miejsce

Sosna zwyczajna

KLAUDIA WAJMAN kl. III A

II miejsce

Lipa drobnolistna

MARTA WALKOWIAK kl. I C

III miejsce

Jesion wyniosły zimą

ADRIANNA JUŚ kl. III B

GRATULUJEMY

 

Add a comment

Światowy Dzień Gleby - na UP

Gwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywna

Światowy Dzień Gleby - święto obchodzone 5 grudnia, aby uczcić rolę gleby, jako kluczowego komponentu środowiska przyrodniczego i niezbędnego czynnika warunkującego przetrwanie i dobrobyt ludzkości.
Ekolodzy z Liceum Ogólnokształcącego im. E. Sczanieckiej w Pniewach w przeddzień tego święta udali się ze swoimi nauczycielami, prof. I.Krzyczkowską i prof. A.Misiewicz - w ramach nie tak dawno podpisanego porozumienia o współpracy -  na

Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Na początku wysłuchaliśmy interesującego wykładu profesora Andrzeja Mocka o degradacji i dewastacji gleb, a następnie udaliśmy się na warsztaty w laboratorium gleboznawczym i w  szklarni, gdzie pięknie zajęli się nami doktoranci Uniwersytetu Przyrodniczego.
Add a comment

Czytaj więcej: Światowy Dzień Gleby - na UP

Nauka przez doświadczenie

Gwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywnaGwiazdka nieaktywna

„Słyszałem i zapomniałem,

widziałem i zapamiętałem

Zrobiłem i zrozumiałem”

Konfucjusz

Nauka przez doświadczenie to zajęcia rozwijające zainteresowania przyrodnicze uczniów. Ciekawość poznawcza, więcej wiedzieć, słyszeć, to naturalna potrzeba każdego ucznia. Zadaniem edukacji przyrodniczej jest odpowiedzieć na pytania ucznia, wywołanie nowych pytań, rozbudzenie ciekawości poznawczej wobec otaczającej rzeczywistości.

Zainteresowanych eksperymentowaniem zapraszamy

zgłoszenia u p. M. Marciniak-Woźniak

Od października ruszyły kolejne ciekawe lekcja z eksperymentami.

Badania prowadziła klasa 2A i 2C profil biologiczno-chemiczny

temat: „Badanie właściwości enzymów na przykładzie katalazy”

Nadtlenek wodoru jest toksycznym produktem ubocznym metabolizmu komórkowego. Katalaza – enzym przyspieszający rozkład nadtlenku wodoru do wody i tlenu. Bogatym źródłem katalazy jest wątroba, serce kurczaka.

Klasa była podzielona na zespoły: Add a comment

Czytaj więcej: Nauka przez doświadczenie